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                我国推进少儿编程政策有哪些

                放大字体  缩小字体 发布日期:2019-07-20  浏览次数:4870
                核心提示:  少儿编迅速锁定程教育达到了国家的大力支持,从一系列出台的国家政策就可以看出:少儿编程已然成为一种必然发展趋势,我国推进少儿编程具体政策有哪些?体现在哪些方面?  国家对少儿编程政策支持有哪些?1、自2010年以来,包括《国务院关于当前发展学前教育的若干
                  少儿编程教育达到了国家的大力支持,从一系列出台的国家政策就可以看出:少儿编程已然成为一种必然发展趋势,我国推进少儿编程具体政策有哪些?体现在哪些方面?
                我国推进少儿编程政策有哪些
                  国家对少儿编程政策支持有哪些?

                1、自2010年以来,包括《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家中长期◎教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》等相关法规的出台那个梦,对于儿童的他素养教育的重视上到了一个新的台阶。

                2、2016年7月20日,国务院常务会议通过“十三五”国家科技创新专项规划,对我国未来五年科技创新进行》了系统规★划和前瞻布局,是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重大▃举措。

                3、在《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》中,其中的《普通高中信息技术课程标准》大幅提升和细化了信息技术方面的教学目标和要求。

                4、2017年7月20日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中提到,要开发基于大数据智能的在【线学习教育平台,还提出要完善人工智能领域学科布局,设立人工Ψ智能专业等。实施全民智能教育↓项目,在中小学阶段设忍者置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件,游戏的开发和『推广。

                5、2017年浙江只有自身实施新高考选考方案,将信息技术(含编程)纳入高考科目,其分值占比与传统选考科目一致,为100分。同时,在浙∮江省公布的选考科目范围中,信息技术ω科目被多所211高校多专业要求选考。

                6、2017年,各地高校和中学加大了对编程教育的倾斜,17所985高校给出科技特长生加分条件, 211高校紧随其后。清华附中、人大附中、上外附中】等600多所全国一流中学相继开设了编程教育相关⊙课程。在各线城↑市,开课的公〗立中小学数量都正呈指数级增长。

                7、2018—2020年将是人工』智能发展的窗口期,为搭上人工智能」技术快车,建立健全人工智能生态体系,并为实现2030年人工智能发展目标奠定坚实基础,人工智能教∑ 育无疑是现阶段发展的重中之重。究其根本,技术的竞争终要回归到人才的■竞争中去。为中国⊙人工智能产业培育大批高素质的□专业人才,已然成为我国教育领︻域的重大任务。

                正国得到了国家的大力支①持,少儿编程事业才能更上一层楼,在教育领域中突显其优光芒势,相信,随着少儿那你说说编程事业的发展更新,将会越来越受到人们的◣关注,惠及于民,推进少▂儿编程教育的进一步发展与壮大。
                 
                 
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